El webinar “Caminar, pedalear, cuidar: ¿estamos diseñando entornos escolares que protegen a la niñez?” presentó experiencias de Brasil, Uruguay y El Salvador que evidencian la alta vulnerabilidad infantil en el tránsito y la necesidad de intervenciones integrales para garantizar entornos escolares seguros. Las iniciativas mostraron cómo el rediseño urbano, la reducción de velocidades, el urbanismo táctico, la participación comunitaria y la educación vial pueden reducir hasta un 50% la velocidad vehicular y disminuir en un 25% las muertes infantiles, destacando que las soluciones centradas en la infancia generan ciudades más seguras, inclusivas y sostenibles.
The webinar “Walk, Pedal, Care: Are We Designing School Environments that Protect Children?” showcased experiences from Brazil, Uruguay, and El Salvador, highlighting the high vulnerability of children in traffic and the importance of comprehensive measures to enhance schoolarea safety. The featured initiatives demonstrated how urban redesign, speed management, tactical urbanism, community participation, and roadsafety education can reduce vehicle speeds by up to 50% and decrease child fatalities by 25%, emphasizing that childcentered mobility solutions help create safer, more inclusive, and more sustainable cities.
